سلوك تحديد منطقة النفوذ هو من السلوكيات الغريزية، تقوم باستمرار الجهة المناهجية بوزارة التربية والتعليم في حكومة المملكة العربية السعودية بانتقاء وتحديد شكل الاسئلة الخاص بالطالب وتوزيعها بالطريقة التي يتعرف من خلالها الطالب على موضوع أي سؤال بطريقة مهارية وبحثية تقوم بصقل افكاره وحاجته للحل والفائدة، وبالبناء على ذلك، نستطيع القول أن هناك بعض الاسئلة تحتاج الى التنقيب عنها في الكثير من الأماكن المرتبطة بالمصادر والمراجع التعليمية، وقامت الدائرة بوضعها لاختبار قدرات وذكاء ومهارات الطالب من خلال اختباره بوضع الاسئلة التي تتعلق بما هو غير موجود في كتاب الطالب المدرسي، وخلال الاسطر القادمة من المقالة؛ سنقوم بالاجابة على سؤال من هذه الاسئلة. تابعونا.
سلوك تحديد منطقة النفوذ هو من السلوكيات الغريزية
يقوم الطلاب الذين يدرسون المنهاج الذي وضعته وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية بالبحث عن الاجابة لسؤال بحثي يقول، سلوك تحديد منطقة النفوذ هو من السلوكيات الغريزية، وبعد عملية البحث والتنقيب عن الاجابة في مجموعة من المصادر والمراجع التعليمية؛ استطعنا الوصول الى الاجابة الصحيحة وكانت: أن سلوك تحديد منطقة النفوذ هو بالفعل من السلوكيات الغريزية، أي أن العبارة صحيحة.
السلوك ومنطقة النفوذ
يجب على الطالب أن يعلم أن القيام يعملية تحديد منطقة النفوذ هو سلوك تتبعه الحيوانات وليس الانسان فحسب ويختار فيه الحيوان مساحة معينة من الارض يقوم بالسيطرة عليها، ويدافع عنها أمام الجميع من بقية الحيوانات التي تشاركه النوع، وهنا العديد من الوسائل الدفاعية منها الاقتتال ومنها ايضا التغريد وصراخ الطيور ومنها بعض الاشارات الكيميائية، فسلوك الحيوانات الغريزي يعود في جوهره الى فكرة الميل الى النفوذ لأن النفوذ في وعي الحيوان يشكل حماية له من خلال تجاربه في عمليات الفتراس والحصول على الغذاء أما بالنسبة للنفوذ كسلوك موجود في الحيوان فهو اشارة الى قدرة الحيوان على توفير احتكاكاته وارتباطاته ببيئته ووضع الاولوية في سلوك الواضح مع كافة الحيوانات.
قدمنا لكم الاجابة على السؤال الذي تم طرحه من قبل الطلاب بقصد التسهيل والتيسير على الطلاب الذين يحتاجون للاجابة ونرجو الاستفادة لجميع الطلاب.