استراتيجيات جدول التعلم المطور، اختلفت الآراء في الفترة الأخيرة حول مدى أهمية استراتيجيات التعلم النشاط ومدى فعاليته ما بين مؤيد ومعارض لكم ما نراه في الميادين العلمية من ارتفاع في أداء المعلمين واتقانهم لمختلف المهارات الأكاديمية بالإضافة إلى دورهم الرئيسي، في تمكنهم من التعلم الذاتي، كل هذا يثبت للاستراتيجيات التعليمية الأثر الكبير، ان تنم تطبيقها بفعالية وحكمة وهي المعلومات التي سنوضحها في مقالنا فيما يتعلق بموضوع استراتيجيات جدول الضرب المطور.
جدول التعلم المطور
- يخلط الكثيرون بين مصطلح التعليم ومصطلح التعلم ، لأن التعلم عملية غير مقصودة قد تحدث داخل المؤسسة التعليمية أو خارجها.
- أما التعليم فهو عملية هادفة تتطلب التواجد في المؤسسات التعليمية.
- استراتيجية جدول التعلم هي طريقة لإظهار ما يعرفه الطالب واستخلاص المعلومات السابقة لديه مما تمت دراسته.
- قد يكون في بداية الدرس بالعنصر التمهيدي ، أو قد يستغرق الدرس بأكمله للوصول إلى الطالب في نهاية الدرس إلى المعلومات التي يجب تعلمها. لذلك ، فإن استراتيجية جدول التعلم تحتاج إلى تخطيط شامل من قبل المعلم يتضمن جميع عناصر الدرس.
- الهدف من استراتيجية جدول التعلم هو معرفة مدى خبرة الطالب مع موضوع الدرس ، وأي من هذه المعلومات صحيحة وأيها خاطئة.
- لذلك ، تتمثل استراتيجية جدول التعلم المطور في توضيح البنية التحتية التي يمتلكها الطالب فيما سبق دراسته.
تطوير خطوات استراتيجية التعلم
يعتمد جدول التعلم المطور على مجموعة من الخطوات التي يجب على المعلم والمتعلم اتباعها قبل أو أثناء الدرس. يشتمل جدول إستراتيجية التعلم المطور على ثلاث ركائز رئيسية ، على النحو التالي:
- العمود الأيمن: بعنوان (ماذا أعرف؟) يحتوي هذا العمود على الخبرات السابقة للطالب ، حيث يطرح المعلم سؤالاً حول موضوع الدرس ويجيب عليه الطالب ، لتوضيح المعلومات التي يعرفها الطالب. الدرس.
- العمود الأوسط: بعنوان (ماذا أريد أن أعرف؟) يكتب الطالب في هذا العمود جميع المفاهيم والمعلومات التي يريد أن يعرفها خلال هذا الدرس. .
- العمود الأيسر: بعنوان (ماذا تعلمنا؟) يتم تعبئة هذا العمود من الجدول بعد تنفيذ الأنشطة الصفية التي تحقق عملية التعلم ، حيث يكتب الطالب في هذا العمود جميع المعلومات والخبرات التي حصل عليها أثناء وبعد الدرس.
يتضح من هذا أن إستراتيجية جدول التعلم هي إستراتيجية ينفذها الطالب بمساعدة المعلم ، لذلك يعتبر المعلم هنا كميسر وميسر لعملية التعلم.
استراتيجيات التدريس العالمية
الفصل الدراسي ، وهو البيئة التعليمية التي تضم العديد من الطلاب ، من بينهم تباين ، في المستوى العقلي والقدرة على تلقي معلومات مختلفة ، لذلك فإن المعلم لديه مهمة كبيرة في محاولة خلق توافق في الآراء بين مجموعات مختلفة من الطلاب ، بحيث تتم عملية التعلم على أكمل وجه ، لذلك يميل المعلم إلى استخدام استراتيجيات مختلفة في العملية التعليمية ، ومن أهم استراتيجيات التدريس الحديثة والمتداولة حديثًا:
- التخيل: تعتمد هذه الاستراتيجية على تحويل المفاهيم الأكاديمية والعلمية إلى صور البيئة المحيطة بالطالب ، بحيث تعتمد بشكل كبير على الطالب ومدى تفاعله أثناء الدرس ، وتساعد الأنشطة والرحلات الميدانية بشكل كبير في تحقيق التعلم.
- التمايز: في هذه الإستراتيجية يتم تمييز المستويات المختلفة للطلاب وتعيينهم لمهام وأنشطة تتناسب مع مستوياتهم الأكاديمية. تتنوع الأنشطة المقدمة للطلاب من حيث التعقيد لتناسب جميع المستويات داخل الفصل. تساهم هذه الطريقة في معرفة نقاط القوة والضعف لكل طالب على حدة.
لقد وجدت هذه الاستراتيجيات وغيرها لأنه لا توجد طريقة واحدة محددة يمكن للمدرس استخدامها مع جميع الطلاب في الفصل.
يمكنك أيضًا التعرف على: تعلم إستراتيجية الجدول في الرياضيات
استراتيجية التعلم التعاوني
إنها إحدى استراتيجيات التعلم المطورة المستخدمة حديثًا ، والتي تقسم الطلاب في الفصل إلى مجموعات صغيرة متجانسة ، تحتوي على مستويات مختلفة من الطلاب ، حيث يساعد الطلاب بعضهم البعض في الأنشطة والمهام التي يحددها المعلم.
يتضمن التعلم التعاوني مجموعة من الشروط من أجل تحقيقه بالكامل ، مثل:
- الترابط البناء: يقصد به تعاون كل أفراد المجموعة ، فلا يعمل الفرد بمفرده ، لأن نجاح الفرد جزء من نجاح المجموعة ، وأي فشل من قبل أحد الطلاب يؤثر سلبًا على باقي أفراد المجموعة. أعضاء المجموعة.
- المساءلة والمساءلة: في نهاية اليوم الدراسي ، يحاسب المعلم جميع أعضاء المجموعة على النتائج المحققة.
- التفاعل المباشر: من الضروري جدًا التفاعل المباشر بين أعضاء نفس المجموعة ، لتبادل المعلومات والبيانات ، حتى لو كانت المهمة الموكلة إلى فرد واحد.
- التقييم الذاتي: يقوم به أعضاء من نفس المجموعة فيما بينهم ، من أجل تحسين جودة وأداة العمل الذي تقوم به المجموعة.
كيفية تطبيق استراتيجية جدول التعلم
تمر استراتيجية جدول التعلم بخطوات ، ويتم تطبيق استراتيجية جدول التعلم على النحو التالي:
- يبدأ المعلم بتوزيع الجدول على الطلاب بحيث يملأوا العمودين الأول والثاني ، وخلال ذلك يبدأ المعلم في طرح الأسئلة التي تساعد الطالب على الكتابة في العمودين الأول والثاني من جدول التعلم.
- بعد ذلك يبدأ المعلم الدرس ويشرح بعد معرفة مهارات الطالب والمعلومات السابقة المتعلقة بموضوع الدرس. كما أنه يأخذ في الاعتبار أنه يصحح المفاهيم الخاطئة للمتعلم ويوثق ويثبت المعلومات الصحيحة.
- بعد الانتهاء من الدرس ، يملأ الطالب العمود الأخير مما تعلمه من الدرس.
إلى هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية مقالنا وبالإشارة إلى ما تحدثنا عنه حول موضوع استراتيجيات جدول التعلم المطور، نكون قد وضحنا المعلومات العلمية اللازمة والتي يمكنكم متابعتها من خلال موقع المصري نت.