الحضارة الفارسية هي حضارة عالمية كبرى كانت موجودة في الشمال الشرقي لشبه الجزيرة العربية قبل دخول الدين الإسلامي، وتقع على هضبة دولة إيران في شرق بلاد ما بين النهرين ، وفي هذا الموضوع سنتعرف على بعض معلومات مهمة عن حضارة بلاد فارس. يعود تاريخ ظهور حضارة بلاد فارس إلى القرن السادس قبل الميلاد. اشتهرت حضارة هذا البلد بإمبراطوريتهم الفارسية ، وكان معظم سكانها من الفرس فتابعونا.
حول الحضارة الفارسية
بدأت حضارتهم تتطور لتوسيع المساحة الجغرافية لدولتها ، لتشمل أعدادًا كبيرة من شعوب الدول الأخرى ، ثم انتهت مع ظهور الدين الإسلامي ، وتميزت الحضارة الفارسية بقوتها على المستوى العسكري ، شهدت الدولة الفارسية أحداثًا وحروبًا تاريخية كبرى:
- لم تنتشر الديانات التوحيدية على نطاق واسع في الحضارات الفارسية ، وكان سكان البلاد في ذلك الوقت من المجوس ، وفي القرن الثالث الميلادي ، كانت الديانة الزرادشتية هي الديانة الرئيسية في الدولة.
- وبدأت أخلاق رجال هذا الدين تتدهور حتى وصفوهم بأنهم قلقون ، منشغلون بالعالم وحطامته ، وردة ، حتى بدأ كسرى الثاني بمحاولة تجديد الديانة الزرادشتية وإحياء المعابد النارية في جميع أنحاء البلاد.
- كان يعرف الرجال الذين اعتنقوا الديانة الزرادشتية بمعارضتهم ، وكل منهم يرأس المجموعة التي تسمع ما يعرف بالحرابدة ، وهم مسؤولون عن خدمة حرائق المعابد في كل قرية.
- اعتمدت القضية الاجتماعية في الدولة الإيرانية على ركيزتين أساسيتين ، أولهما النسب والممتلكات ، حيث انفصلت نبل الدولة عن شعبها بحدود محكمة.
- وكان جميع الأفراد فيها من أصحاب الرتب والمناصب المخصصة لهم في المجموعة ، وكانت هناك بعض القواعد السياسية الفارسية ، منها عدم جواز الجشع لفرد في مرتبة أعلى من رتبته تحددها ولادته.
- لذلك أرسل Ardashir النظام الاجتماعي الذي عمل على التقسيم المجتمعي لأربع طبقات رئيسية ، أولها جاء فئة رجال الدين ، ثم طبقة الجيش ، ثم طبقة الكتاب ، وأخيراً طبقة الفلاحين والعمال.
- نظام تعدد الزوجات هو النظام الأساسي للأسرة في هذا المجتمع ، وانتشر زواج المحارم لفترات كثيرة ، وكانت أحوال المرأة شبيهة بظروف العبيد ، فيتخلى الرجل عن زوجته لرجل آخر دون موافقتها أو كما انتشر تبني الأسرة للأطفال.
التربية في حضارة فارس
اعتاد الفرس على اتباع بعض العادات الخاصة في تعليم أبنائهم ، وكانت هذه أكثر السمات المميزة للتاريخ الفارسي وحضارتهم ، حيث دخلت الأسرة الطفل إلى المدرسة عندما بلغ سن السابعة:
- لكن التعليم كان محصوراً في الغالب على أبناء العائلات الثرية ، وكان الكهنة يعتنون بهم ويهتمون بهم ، ومن مبادئهم الأساسية عدم بناء مدارس تربوية بالقرب من الأسواق ، لأنها كانت تسودها الأكاذيب والخداع.
- وحتى لا يتعلم الأطفال منهم هذه العادات السيئة ، فإن المواد التعليمية التي يتعلمها الصغار هي مواد دينية أو طبية أو قانونية.
- أما أبناء الطبقات الأقل ثراءً فلم يتلقوا هذا النوع من التعليم ، فتعلموا ركوب الخيل والرماية بالقوس ، وقول الحقيقة فقط ، وكان التعليم العالي لأبناء الطبقة الثرية. حتى سن 24 سنة.
- بما أن أولئك الذين كانوا مستعدين بشكل خاص لشغل مناصب عليا أو لحكم ولايات البلاد قد تم تدريبهم على القتال ، كانت حياة الطلاب في المدارس العليا صعبة وشاقة.
- حيث استيقظ الطلاب في الصباح الباكر وتم تدريبهم على تحمل كل تقلبات الطقس التي تتميز بالطقس القاسي ، والاعتياد على تناول الأطعمة البسيطة الخشنة.
مظاهر الحضارة الفارسية
يتميز تاريخ حاضرة بلاد فارس بالعديد من المظاهر المختلفة التي ميزتها عن أي حضارة أخرى ، حتى امتد تأثيرها تاريخيًا في الحضارات المجاورة مثل العراق. من أهم جوانب الحضارة الفارسية ما يلي:
- نظام الدولة للحكومة
- في الحضارة الفارسية كان نظام حكم البلاد كسرة مطلقة ، وعلى رأسها الملك خسرى ، والسلطات بيده عظيمة ومطلقة ، وكان يتسم بالعدالة والحكمة تارة ، وأحياناً هو تميزت بصفات إلهية.
- حتى أنه وصف نفسه بأنه الرجل الخالد بين الآلهة ، مما يدل على غطرسته وغرورته ، بينما وصفه المؤرخون بأنه ملك حاقد وجشع ، يجمع أكوامًا ذهبية ، مستغلًا البؤس الذي يشعر به رعاياه ، واستعان بمنجمين وكهنة. والسحرة في اتخاذ القرارات المصيرية.
- المجالات الزراعية والصناعية
- تميزت الحضارة الفارسية بأرضها الخصبة والمزدهرة مع الزراعة طوال التاريخ الحضاري لبلاد فارس ، وساد بناء السدود المائية.
- ومع ذلك ، مع وجود الأنظمة الإقطاعية وفرض الضرائب بشكل متكرر ، أدى ذلك إلى إضعاف المجال الزراعي بشكل كبير. أما المجالات الصناعية فقد تفوقت فيها خاصة في صناعة الأسلحة والأقمشة والسجاد.
- المجال التجاري
- ازدهرت الجارة التجارية في بلاد فارس لأنها كانت تقع في منتصف طرق التجارة.
- تعود ثروتهم إلى ارتباط أعمالهم بأسلوب الربا الفاحش وفرض ضرائب باهظة على فقراء البلاد من فلاحيها وعوامها ، مما زاد من فقرهم وبؤسهم ، وفرضوا على عامة الناس العمل. في المهنة التي ورثوها عن آبائهم.
- الضرائب
- كان عامة سكان مدن فارس يدفعون الجزية مثل الفلاحين ، وكانوا يعملون في التجارة والحرف.
- أفضل في الحال من الفلاحين الذين كانوا يعملون في الأراضي الزراعية ، والذين أجبروا على السخرة والدخول في الحرب دون مقابل أو اختيار ، واتسم المسؤولون عن جباية الضرائب بالخيانة واغتصاب المال في التقدير. نسبة الضرائب وتحصيلها.
- هندسة معمارية
- تأثرت الفنون المعمارية في تاريخ حضارة فارس بالحضارتين المصرية واليونانية ، وأهم دليل على هذه العمارة منازلهم التي نحتت بالجبال والقنوات المائية ، وآثار القبة البرميلية الكبيرة في العراق.
- وكان لديهم أسلوب خاص في الهندسة المعمارية. بنوا القبور والقصور في زمن كورش ، مثل السلالم الحجرية والأرصفة والأعمدة.
تغيير اسم بلاد فارس
استمر اسم بلاد فارس حتى عام 1935 م ، عندما فرض رضا بهلوي ، شاه إيران ، قرارًا بتحويل بلاد فارس إلى المملكة الإيرانية. أصل كلمة إيران مشتق من الآريين بالنسبة للآريين الذين تمكنوا من الوصول إلى الجانب الغربي من الحضارة الفارسية في حوالي 2000 قبل الميلاد ، في نفس الفترة من حكم الآشوريين الذين ساعدوا في تأسيس الإمبراطورية الفارسية.
في نهاية الموضوع ، وبعد أن تعرفنا على الحضارة الفارسية وتاريخها، والدولة الدينية التي كانت فيها وحالتها الفكرية، وتعليمها وجوانب الحضارة الخاصة في بلاد فارس، واسمها الجديد.